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綠活太平
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讓孩子深入認識校園中經常接觸的植物,並透過平面圖的繪製建立學生立體設計的概念,學生透過觀察,增進瞭解自然生態的各種現象。
將學生所學的背景知識,透過有趣的活動與各個領域的結合,可以讓孩子辨認常見的植物,了解各種植物的獨特之處,將有助於孩子們觀察能力的提昇。此外,我們也期盼透過教學,讓學生們對週遭環境產生更多關心與維護的意願,進而樂於改變自己生活型態,以及對土地更友善的方式生活。
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